Werde auch du ein Technologykid!

Werde auch du ein Technologykid!

Wolltest du immer schon wie eine richtige Forscherin oder ein richtiger Forscher im Labor experimentieren? Dann bist du bei uns genau richtig!
Wie viele Farben hat Schwarz? Ist da Leben auf deiner Hand? Mischen impossible?
Diese und viele weitere Fragen beantworten wir gemeinsam. Wir kommen gerne zu Dir in den Unterricht  - schau Dir doch einfach unser Angebot an.

Möchtest Du gleich jetzt selber experimentieren? -  hier findest du die Anleitungen für einige spannende Experimente und die Forscherregeln in verschiedenen Sprachen.


Das solltet ihr im Schuljahr 2020/21 nicht verpassen:

Jugend forscht digital

Jugend forscht digital

Experimente für Zuhause

Externe dürfen keine Workshops an Schulen halten, Kinder und Jugendliche sind viel zuhause und auch für das Land Niederösterreich ist es momentan nicht möglich, viele Maßnahmen und Veranstaltungen im Bereich der Wissenschaftsvermittlung abzuhalten. Darum wurde jetzt die Initiative „Jugend forscht digital!“ gestartet, mit dem Ziel, Kindern, Jugendlichen, aber auch der ganzen Familie spannende Experimente für zu Hause zur Verfügung zu stellen und auch Pädagoginnen und Pädagogen mit Inhalten für den e-learning-Unterricht zu unterstützen.

Auf der  YouTube Seite „Jugend forscht digital!“ und auf der Landeshomepage findet ihr fast täglich neue, spannende Experimente, Tinkering und Webinare die direkte Interaktion mit ForscherInnen bieten.


Leuchtkreisel selber bauen

Leuchtkreisel-SUPER-Challenge

Hier der Link zur Auflösung (ab 13.12.2020 15 Uhr) AUFLÖSUNG

Playliste Tinkering/Making

Playliste Tinkering: Mechanische Automaten

Playliste Tinkering: Kreiselchallenge

Playliste Mikrokosmos

Bäumchen aus Kupfer? Muscheln suchen im Wohnzimmer? Bärenjagt im Garten? Kristalle im Gemüse?? Tauch ein in die Wunderbare Welt der Mikroskope!

FFG Projekt Wood be better: Kennenlernen LKiGa Tulln 8

Was brauchen ForscherInnen im Labor und was nicht? Wozu Arbeitsmantel und Schutzbrille? Und ganz viel selber Forschen mit Druckerfarben.

FFG Projekt Wood be better: Kennenlernen LKiGa Tulln 8

FFG Projekt Wood be better: Kennenlernen in der NMS Tulln 1

Was kann an Holz noch erforscht werden? Warum wird man Holzforscherin? Was Pilze so mit Holz anstellen und sich selber als ForscherIn fühlen beim Spiel MysteryBoxes...

FFG Projekt Wood be better: Kennenlernen in der NMS Tulln 1

FFG-Projekt Wood be better: Kennenlernen VS Königstetten

Beim Kennenlernen in Königstetten konnten wir gemeinsam erarbeiten was beim Forschen gebraucht wird und was nicht,  Arbeitssicherheit und Regeln besprechen sowie Forschen selber ...

FFG-Projekt Wood be better: Kennenlernen VS Königstetten

KinderUniTulln 2020

Hier meine Kurzzusammenfassung: Wunderbare Kinder, wunderbare Location, wunderbares Wetter und Riesenseifenblasenforschung! Mehr Bilder findet ihr hier: Bildergalerie KinderUniTulln 2020

KinderUniTulln 2020

Tinkering im Projekt Edu Maker Space Favoriten

Stromkreise auf Papier in der OVS Knöllgasse - Super nette Klassen und sehr talentierte Tüftlerinnen und Tüftler OVS Knöllgasse

Tinkering im Projekt Edu Maker Space Favoriten

Kooperation mit Rebeat Digital GmbH: WS - von der Wasserstropfenlupe zum Stereomikroskop; 2c VS II

Schon mal durch einen Wassertropfen geblickt? Oder durch zwei? Wer vergrößert stärker - ein kleiner Tropfen oder ein großer? Und funktioniert das auch mit Glastropfen? Wie ...

Kooperation mit Rebeat Digital GmbH: WS - von der Wasserstropfenlupe zum Stereomikroskop; 2c VS II

Schall und Nebel mit der 4a VSll

Mit Schall eine Kerze ausblasen? Geht das? Oder ist es doch was anderes das hier die Flamme löscht? Forschend-beweisendes Lernen mit viel Konfetti, Luftschlangen und Nebelmaschine. 

Schall und Nebel mit der 4a VSll

WS: Singende Motoren und selbstgemachte Lautsprecher mit der 4a VS Tulln II

Piezzomikrophone und singende Motoren, selber Lautsprecher basteln und testen begeisterte die 4a kurz vor Weihnachten. 

WS: Singende Motoren und selbstgemachte Lautsprecher mit der 4a VS Tulln II

WS Schall und Gehör mit der 4a VS Tulln II

Vom extrem leisen Geräusch eines fallenden Papierschnippelchens bis zur lauten Melodie mittels Mirliton (Membronophon, Zwiebelflöte), von der Ausbreitung von Schallwellen an der Luft,  ...

WS Schall und Gehör mit der 4a VS Tulln II

WS "sewing circuits" in der Nachmittagsbetreuung "Good Afternoon" Tulln

Tinkering mit leitenden Fäden, LEDs, Filz und vielen sehr kreativen Kindern und Jugendlichen! (Leider hab ich fast ganz aufs fotographieren vergessen.)

WS "sewing circuits" in der Nachmittagsbetreuung "Good Afternoon" Tulln

WS Forschendes Lernen - Rotkraut und Lavalampe: Kindergarten Frauentorgasse

Forschendes Lernen mit Rotkraut und mit den ganz Kleinen - 2,5-6 und sehr, sehr neugierig ;)

WS Forschendes Lernen - Rotkraut und Lavalampe: Kindergarten Frauentorgasse

FFG-Projekt "Tinkering?!"

Learning Launch - Tinkering all inclusive VS Tulln 2

FFG-Projekt "Tinkering?!"

Kinderuni Tulln 2019: Wachstum ohne Leben?

Leben heißt Wachstum. Und alles was wächst, lebt auch – oder doch nicht? Schon im 17 Jhd begeisterte sich die Welt der Wissenschaft für chemische Gärten sowie kristalline ...

Kinderuni Tulln 2019: Wachstum ohne Leben?

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Seifenblasen WS mit der 3a VSII

Seifenblasen sind schon super, Riesenseifenblasen noch viel mehr!

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Seifenblasen WS mit der 3a VSII

Kooperation mit der Gemeine Tulln: Kritzelmaschinen mit der 3b VS II

Glühbirnen zum leuchten bringen? 2 LEDs gleichzeitig? Alles ein Klacks für die ElektrotüftlerInnen der 3b! Genauso wie die wunderbaren Kritzelmaschinen.

Kooperation mit der Gemeine Tulln: Kritzelmaschinen mit der 3b VS II

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Seifenblasen WS mit der 3c VSII

Bevor die jungen ForscherInnen der 3c Riesenseifenblasenlösungen testen konnten, mussten erst die am besten geeigneten Tenside (eine Auswahl an Handspülmittel) experimentell (und objektiv) ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Seifenblasen WS mit der 3c VSII

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Schaumig mit der 3c VS1

Welches Spülmittel ergibt die größten Seifenblasen? Warum platzen Seifenblasen und wie kann ich das hinauszögern? Ist es ein Zufall, daß Seifenblasen und Regenbögen in ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Schaumig mit der 3c VS1

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Bunt und Schaumig mit der 3c VS Tulln 2

Reaktionen kontrollieren und Lavalampen testen - sehr schaumig und sehr spannend.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Bunt und Schaumig mit der 3c VS Tulln 2

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Bunt mit der 3a VSll

Mit viel Begeisterung und großem Vorwissen meisterten die jungen ForscherInnen der 3a die bunten Versuche zu den Themen pH-Indikatoren, pH-Werte, Chromatographie und Lebensmittelfarben. 

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Bunt mit der 3a VSll

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mysterycups und bunte Versuche mit der VS Langenlebarn

Im ersten Teil des Workshops wurde in Forschungsteams an geheimnisvollen Rassel geforscht und deren Geräusch experimentell ergründet und die Ergebnisse auf einem "Kongress" ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mysterycups und bunte Versuche mit der VS Langenlebarn

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall, Rauch und Kritzelmaschinen mit der Mst.Kl. VS1

Forschendes Lernen rund um eine besondere Art Kerzen auszublasen und Kritzelmaschinen

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall, Rauch und Kritzelmaschinen mit der Mst.Kl. VS1

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mechanische Automaten mit der 3a VS Tulln1

Die Nockenwelle, ein Maschinenelement in Form eines Stabes (= „die Welle“), auf dem mindestens ein gerundeter Vorsprung (= „der Nocken“) angebracht ist, findet nicht nur in ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mechanische Automaten mit der 3a VS Tulln1

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3. Klasse VS Langenlebarn

Darf die Forscherin im Labor Gummibärchen essen? Wo überall sind Schutzbrillen noch wichtig? Warum darf ich für Experimente niemals den Strom aus der Steckdose benutzen - solche und ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3. Klasse VS Langenlebarn

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Vom selbstgemachten Laut-bzw. Leisesprecher zum Membranophon

Flüsternde Motoren, singende Spulen, und selbstgemachte Stimmverzerrer (Membranophone) mit der Mehrstufenklasse VS Tulln 1.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Vom selbstgemachten Laut-bzw. Leisesprecher zum Membranophon

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Fahrzeugchallenge mit der 3b VS2

In einem Gamification Ansatz wurden Fahrzeuge in Teams designed, gebaut, getestet, verbessert,....

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Fahrzeugchallenge mit der 3b VS2

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall und Gehör mit der Mst. Klasse VS Tulln I

Hören wird oft als unser feinster Sinn beschrieben - wie fein wir wirklich Hören konnten die SchülerInnen der Mehrstufenklassen beim ersten Versuch herausfinden. Die weiteren Themen ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall und Gehör mit der Mst. Klasse VS Tulln I