Kooperation der Statdgemeinde Tulln mit dem Verein Technologykids

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Tüftellabor mit der Montessorischule Tulln

Eine Challenge mit Spannung: Wer bringt die LED mit einer selbst gemachten Batterie zum Leuchten?

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Fett-Eiweiß-Stärke VS LaLe 3.Kl

Hauptbestandteile der Nahrung in Lebensmittel nachweisen

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: VS2 4a Kristalle unterm Mikroskop

Von Kupferbäumchen bis Kristallrätsel

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: VS1 3b Schaumig!

Wie Funktionieren Tenside? Welches Tensid ermöglicht die größten Seifenblasen und wie messe ich die Größe? Wie kann ich ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Zucker&Farbe mit der VS LaLe 4. Kl.

Welches Getränkt hat den meisten Zucker?

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: VS1 3a Carchallenge

Welches Auto rollt am weitesten?

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: VS1 3b Klebrig!

Forschendes Lernen mit Kleber aus nachwachsenden Rohstoffen und Schleim.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln VS LaLe 3.Kl forschendes Lernen

Farbenforschen!

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: VS1 3b Schaumig!

Schaum bändigen und Miniexplosionen!

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mechanische Automaten mit der 4b VS2

Nockenwellen und andere Mechanismen hands-on umsetzen.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln- VS2 4b Mikroorganismen in der Lebensmittelproduktion

Von Joghurt und Hefe bis zu Edelschimmel und Backtriebmittel im Vergleich wurde hier einiges unter die Lupe genommen und hands-on ausprobiert.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: VS1 4c Schall und Rauch 4

Wir rufen uns nochmal ins Gedächtnis wie Schallausbreitung funktioniert und erforschen dann kritisch einen oft missverstandenen Versuch. Wer ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Sprechende Becher und singende Motoren mit der 4b VS1

Forschendes Lernen zum Thema Schallwandler - die besten 2 selbst designten Lautsprecher können auch noch zu Hause ausprobiert werden!

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3b VS1

Darf die Wissenschaftlerin beim Experimentieren heimlich naschen? Und warum nicht? Wozu wird der Arbeitsmantel gebraucht und die Brille? Diese und ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Stromkreise mit der Montessori Schule Tulln

Forschendes Lernen mit LEDs und Glühbirnchen - wer schaft es alle gleichzeitig zum Leuchten zu bringen?

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mikroorganismen in der Lebensmittelprod. VS LaLe 4.Kl.

Erstaunlich wo überall Mikroorganismen gebraucht werden! Viel Info dazu im ersten Teil und Mikroskopieren von Hefe und Milsäurebakterien, ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Kritzelmaschinen mit der 4a VS1

"Roboter", die sich bewegen und Spuren aufs Papier zeichnen? Eine Challenge? Eine Leichtigkeit für die 4a!

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall&Rauch3 mit der 4c VS1

Dieser WS zum Thema Schallwandler - von Piezzomikrophonen zum Aufbau von Lautsprechern, vom singenden Motoren zu selbst gebastelten Laut- bzw. ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln:Kennenlernen mit der 3a VS1

Ist Küchenrolle auch für ForscherInnen nützlich? Wozu brauchen ForscherInnen Labormäntel und Schutzbrillen? Darf man im Labor ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Wearables mit der MStKl VS1

Stromkreise auf Filz, geklebt und genäht...ein 3higes Riesenprojekt, das die Klasse vermutlich noch einige Werkstunden weiter beschäftigen ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln:Schall&Rauch1 mit der 4c VS1

Unser erster Schulworkshop in diesem Semester war ein WS zum Forschenden Lernen zum Thema Schall - wie und wie schnell breitet Schall sich in ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 4c, VS1

An diesem sonnigen Mittwoch wurde in der 4c in Forschungsteams eine Gehörchallenge gemeistert, an geheimnisvollen Rassel geforscht und deren ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Lebensmittelforschung - Zucker und Farbe mit der 4b VS2

Wo ist mehr Zucker drinn in Cola oder Marillensaft? Wieviel Zuckerwürfel enthält ein Glas Zitronenlimo (?) und spannendes zu pH-Wert und ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall&Rauch 1 mit der 4b VS1

Forschendes Lernen zum Thema Schall, Gehör und Schallwandler.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Tüftellabor - Carchallenge mit der 4a VS1

Was braucht so ein Auto, damit es möglichts weit rollen kann?

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen zum Thema Fett, EW, Stärke mit der 4b VS2

Die Lebensmittelpyramide sowie Fett, Eiweiß und Stärke als Bausteine der Nahrung lagen im Fokus des Workshops zum forschenden Lernen - nur ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Lebensmittelforschung mit der 4. Kl VS Langenlebarn

Die Lebensmittelpyramide sowie Fett, Eiweiß und Stärke als Bausteine der Nahrung lagen im Fokus des Workshops zum forschenden Lernen mit ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der Mst, VS1

Forschendes Lernen mit den Mystery Boxes - quälende Neugier, viel Forschungsgeist und hinterher die Kreiselchallenge

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Von der Wassertropfenlupe zum Stereomikroskop, VS2 4a

3h Forschendes Lernen zum Themenbereich Lupen, Mikroskope, Mikrokosmos, Auge und Sehen

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 4c VS1

Erleben wie sich Forschen anfühlt - das konnten die SchülerInnen der 4c beim Spiel Mystery Boxes - verschlossene Schachteln mit Innenleben ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 4b, VS1

Am diesem freundlichen Montag wurde in der 4b in Forschungsteams eine Gehörchallenge gemeistert, an geheimnisvollen Rassel geforscht und deren ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 4a, VS1

Wie fühlt sich Wissenschaft bzw. Forschung an? Wie werden Modellvorstellungen und Theorien gebildet? Gemeinsam wurden beim Spiel Mysteryboxes, ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 4b, VS2

Ist Küchenrolle auch für ForscherInnen nützlich? Wozu brauchen ForscherInnen Labormäntel und Schutzbrillen? Darf man im Labor ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Seifenblasen WS mit der 3a VSII

Seifenblasen sind schon super, Riesenseifenblasen noch viel mehr!

Kooperation mit der Gemeine Tulln: Kritzelmaschinen mit der 3b VS II

Glühbirnen zum leuchten bringen? 2 LEDs gleichzeitig? Alles ein Klacks für die ElektrotüftlerInnen der 3b! Genauso wie die wunderbaren ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Seifenblasen WS mit der 3c VSII

Bevor die jungen ForscherInnen der 3c Riesenseifenblasenlösungen testen konnten, mussten erst die am besten geeigneten Tenside (eine Auswahl an ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Schaumig mit der 3c VS1

Welches Spülmittel ergibt die größten Seifenblasen? Warum platzen Seifenblasen und wie kann ich das hinauszögern? Ist es ein ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Bunt und Schaumig mit der 3c VS Tulln 2

Reaktionen kontrollieren und Lavalampen testen - sehr schaumig und sehr spannend.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Bunt mit der 3a VSll

Mit viel Begeisterung und großem Vorwissen meisterten die jungen ForscherInnen der 3a die bunten Versuche zu den Themen pH-Indikatoren, ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mysterycups und bunte Versuche mit der VS Langenlebarn

Im ersten Teil des Workshops wurde in Forschungsteams an geheimnisvollen Rassel geforscht und deren Geräusch experimentell ergründet und ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall, Rauch und Kritzelmaschinen mit der Mst.Kl. VS1

Forschendes Lernen rund um eine besondere Art Kerzen auszublasen und Kritzelmaschinen

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mechanische Automaten mit der 3a VS Tulln1

Die Nockenwelle, ein Maschinenelement in Form eines Stabes (= „die Welle“), auf dem mindestens ein gerundeter Vorsprung (= „der ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3. Klasse VS Langenlebarn

Darf die Forscherin im Labor Gummibärchen essen? Wo überall sind Schutzbrillen noch wichtig? Warum darf ich für Experimente niemals ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Vom selbstgemachten Laut-bzw. Leisesprecher zum Membranophon

Flüsternde Motoren, singende Spulen, und selbstgemachte Stimmverzerrer (Membranophone) mit der Mehrstufenklasse VS Tulln 1.

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Fahrzeugchallenge mit der 3b VS2

In einem Gamification Ansatz wurden Fahrzeuge in Teams designed, gebaut, getestet, verbessert,....

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Schall und Gehör mit der Mst. Klasse VS Tulln I

Hören wird oft als unser feinster Sinn beschrieben - wie fein wir wirklich Hören konnten die SchülerInnen der Mehrstufenklassen beim ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Stromkreise u. Kritzelmaschinen mit der 3a VS1

Ein Glühbirnchen soll leuchten, dann eine LED, dann ein Motor sich drehen und schließlich alles gleichzeitig - wunderbar gemeistert von den ...

Kooperation mit der Stadtgemeine Tulln: Kristalle, Schaum und Explosionen mit der 3b VS1

"Eisblumen" in der Petrischale und das bei ganz gemütlichen Temperaturen? Und noch dazu mit einer äußerst bunten Seite (durch die ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Tüftellabor mit der 3a VS Tulln 1

Zwei anspruchsvolle Designaufgaben hatten wir diesmal für die SchülerInnen der 3a - zuerst wurden Kreisel gebaut, die sich mindesten 10 ...

Kooperation mit der Gemeine Tulln: Vom Auge zum Mikroskop mit der 3b VS 1

Schon mal durch einen Wassertropfen geblickt? Oder durch zwei? Wer vergrößert stärker - ein kleiner Tropfen oder ein großer? Und ...

Kooperation mit der Stadtgemeinde Tulln: Forschendes Lernen in der 3a VS1

Ist Küchenrolle auch für ForscherInnen nützlich? Wozu brauchen ForscherInnen Labormäntel und Schutzbrillen? Darf man im Labor ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der Mehrstufenklasse VS Tulln 1

Diesmal nutzen wir Gamification um in einem spannend Spiel rund um eine imaginäre paläontoligische Ausgrabung in Tulln die Kinder ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3a VS Tulln 1

Was darf/braucht man beim Arbeiten im Labor und was nicht? Diese Fragestellung wurde von den jungen ForscherInnen der 3a mit ein bisschen Hilfe von ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Bunte Lavalampen und Mystery Cups mit der 3b VS1

Vor dem Erforschen bunter Lavalampen konnten sie die fleissigen ForscherInnen der 3b im genauen Zuhören und im wissenschaftlichen Arbeiten ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Bunte Lavalampen und Mystery Cups mit der 3c VS1

Nach dem Erforschen bunter Lavalampen konnten sie die fleissigen ForscherInnen der 3c im genauen Zuhören und im wissenschaftlichen Arbeiten ...

Kooperation mit der Gemeine Tulln: Forschendes Lernen mit der 3b VS1

Eignen sich Gummienten als Rührgeräte? Wie funktioniert eine Micropipette und was trennt der Scheidetrichter? Diese und andere Fragen zur ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3c VS1

Darf die Forscherin im Labor Gummibärchen essen? Wie funktioniert eine Micropipette und was hat der Scheidetrichter mit Scheidung zu tun? Diese ...

Kooperation mit der Stadtgemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3c VS 2

Nach dem gemeinsamen Erarbeiten der Laborregeln durften die SchülerInnen in Mäntel und Brillen schlüpfen und an Farben forschen. Dabei ...

Kooperation mit der Stadtgemeinde Tulln: 3b, VS2: Wie funktioniert Forschung?

Diesmal lassen wir uns ganz vom Wochenthema der Klasse inspirieren und nutzen Gamification um in einem spannend Spiel rund um eine imaginäre ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Kleber und Schleim mit der 3c VS Tulln 1

Wunderbar klebrige Kleber und schleimiger Schleim... zu heiß für geistreiche Texte, sorry...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Kleber und Schleim mit der 3b VS1

Fliegende Bohnen und wunderbare Kleber Rezepte und sehr bunter Schleim trotz tropischer Temperaturen...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Schaumig mit der 3c VS Tulln 1

Wunderbar wenn die jungen ForscherInnen so gut arbeiten, dass die Versuche reproduzierbar und die Ergebnisse verlässlich sind! Und bunt und ...

Kooperation mit der Stadtgemeinde Tulln: WS Schaumig mit der 3b VS Tulln1am UFT

Bevor die jungen ForscherInnen der 3b im Studierenden Labor des Inst. für Holztechnologie und nachwachsende Rohstoffe (Boku, UFT) ...

Kooperation mit der Stadtgemeine Tulln: Reaktionen meistern, Explosionen und Schleim in Langenlebarn

Zuerst sollte die Reaktion von Natron mit Zitronensäure sehr langsam und kontrolliert ablaufen, dann schnell und plötzlich - hier waren ...

Kooperation mit der Stadtgemeinde Tulln: Kritzelmaschinen und Murmelbahnen mit der 3b VS Tulln II

Sehr spannende Kritzelmaschinen und Kugelbahnen wurden mit großer Begeisterung ertüftelt... Kritzelmaschinen in Aktion

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS Klebrig mit der 3a VS Tulln 1

Welche Zutat gibt den besten Kleber? Was wird uns der Lanzeitklebetest für Ergebnisse bringen? Mit viel Gespür und Enthusiasmus hat sich ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS "Schaumig" in der VS Langenlebarn

Ausgiebig mit Durchmesser, Umfang und Höhe und mit Seifenblasen haben sich die jungen ForscherInnen der 3. Klasse Langenlebarn heute ...

Kooperation mit der Stadtgemeinde Tulln: WS Zucker und Farbe mit der Mst. Klasse VS 1

Spannende Experimente zur Gefrierpunktserniedrigung und zu Farbe und Zucker in Eis und Süssigkeiten...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit 3b VS 1

Ist Küchenrolle auch für WissenschaftlerInnen nützlich? Wozu brauchen ForscherInnen Labormäntel und Schutzbrillen? Darf man im ...

Kooperation mit der Gemeine Tulln: VS 1, Mst. Klasse, Mikroorganismen in der Lebensmittelproduktion

Wie wird eigentlich Essig hergestellt oder Sauerkraut? Was hat Wein und Bier mit Brot gemeinsam? Diese und andere Fragen wurden gemeinsam im ...

Kooperation mit der Gemeine Tulln: VS 1, Mst. Klasse, Bausteine der Nahrung

Was sind die wichtigsten Bausteine unserer Nahrung? Wo findet sich Fett, Eiweiß und Stärke? Was hat das alles mit der ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS "Schaumig" mit der 3a VS Tulln 1

Welches Tensid gibt die größten Seifenblasen? Den jungen ForscherInnen der 3a standen zahlreiche Spülmittel, Handseifen, Shampoos und ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Fahrzeugchallenge mit der 3b VS Tulln 2

Eine Aufgabe für die tollen Erfinderinnen und Tüftler der 3b: Entwerfe und Baue ein Fahrzeug das möglichst weit eine Rampe runter ...

Kooperaration mit der Gemeinde Tulln: WS "Bunt!" mit der 3. Kl VS Langenlebarn

Bleibt Braukraut immer Blaukraut? Und warum heisst es dann eigentlich Rotkraut? Den spannende Eigenschaften des violetten Farbstoffes aus Rotkraut ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit den MSt.Kl. VS Tulln 1

Nach dem gemeinsamen erarbeiten der Laborregeln wurde fleissigst an Eiskugeln geforscht: Dabei ging es darum Fragen zu finden. (Gute ForscherInnen ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS "Bunt" mit der 3a VSI

Bleibt Rotkraut (oder Blaukraut?) immer Rotkraut? Und wie ist es mit den Farbstoffen von roter Rüben, Holler, Kermesbeere, Tulpen, Rosen, ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3a VS Tulln 1

Was ist eigentlich ein Labor? Warum sind Reagenzgläser rund und wie sollen wir uns beim Experimentieren verhalten? Diese und andere Fragen rund ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Mechanische Automaten mit der 3a VS Tulln II

Beginnend mit dem Mechanismus wurde zwei Stunden lang an mechanischen Automaten getüftelt - verschiedenste Kurbeln, Abnehmer und Nockenwellen - ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Stromkreise und Kritzelmaschinen mit der 3a VS Tulln II

Ein Glühbirnchen zum Leuchten zu bringen war ein Klax für die 3a, aber sollen zusätzlich mit der gleichen Batterie auch noch 2 LEDs ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3b VS2

Brauchen Forscher auch Küchenrolle? Darf die Wissenschaftlerin im Labor, bei der Arbeit Gummibärchen essen? Diese und andere Fragen zur ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3.Klasse VS Langenlebarn

Darf die Forscherin im Labor Gummibärchern essen? Habt ihr schon mal eine Explosion gemacht? Braucht man im Labor auch Küchenrolle? Diese ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: WS "Bunt" mit der 3c VSII

Rotkrautsaft ist schnell gemacht und eignet sich bekanntermaßen hervorragend um über pH-Werte zu sprechen. Aber wie schaut es mit anderen ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Alles rollt! mit der 3a, VS II Tulln

Tüftler und TüftlerInnen nach vorne! Wunderbare Fahrzeuge wurden gebaut und waghalsigste Kugelbahnen. Handwerkliches Geschick, Kooperation, ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Ldernen mit der 3a, VS II Tulln

Die Profiforscherinnen und Forscher der 3a wurden mit einer speziell schwierigen Aufgabe getestet - den Inhalt von Mystery-Boxen erforschen und ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Forschendes Lernen mit der 3c VS Tulln 1

Reagenzglas, Meßbecher, Gummiente... was gehört hier nicht dazu? Wozu brauchen ForscherInnen Labormäntel und Schutzbrillen? Darf man ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln - Coca-Cola und Co mit der 3c VS Tulln I

Wo findet sich mehr Zucker - in Schartnerbombe oder in Dreh-und-drink? Bei einigen Getränken ist uns der hohe Zuckergehalt bewusst, bei vielen ...

Kooperation mit der Gemeinde Tulln: Der CO2- Kreislauf mit der 3b VS Tulln I

Wir haben uns diesmal mit sehr vielen, spannenden Fragen beschäftigt und den CO2-Kreislauf gemeinsam erarbeitet: CO2 - was ist das? Wann ...

20180528_144245 from Christina Adorjan on Vimeo.